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Résumé :
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Pour l'Education nationale, l'adaptation à la société de l'information répond à un double objectif : donner aux futurs citoyens la maîtrise des nouveaux outils de communication, et mettre les richesses du multimédia au service de la modernisation pédagogique. Pour ce faire, les établissements scolaires doivent mettre l'accent sur le facteur humain, promouvoir les équipes " intelligentes " fondées sur le partage et la diffusion du savoir, et associer les personnels aux décisions. Les enseignants-documentalistes, par leurs compétences en matière d'information, représentent un véritable potentiel pour les établissements.En effet, au CDI, l'information de qualité n'est pas nécessairement le fruit d'une technologie avancée, elle résulte aussi de la communication entre les équipes pédagogiques. Il ne suffit pas d'avoir du matériel, des idées et de construire des projets, il faut également les partager et les accompagner. Dans cette perspective, les enseignants-documentalistes ont un rôle essentiel à jouer
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