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Résumé :
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Cet ouvrage propose une mise en perspective des conceptions théoriques du " discours " avec les utilisations que l'on fait de cette notion dans l'enseignement des langues, en particulier du français.Il pose les bases conceptuelles et descriptives d'une " linguistique de discours ", qui permet de se repérer aisément dans les variations discursives des univers littéraires, médiatiques et spécialisés. Il offre des exemples d'analyses sur des objets divers, produits dans ces domaines, et où se définissent aujourd'hui des lieux de rencontre entre spécialistes des discours et spécialistes de l'enseignement d'une langue.
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